В 6 классе прошёл урок литературы по роману Пушкина «Дубровский» на тему «Маша Троекурова и Владимир Дубровский».                                                    Цель урока: прояснить характер отношений между Машей и Дубровским.       Урок  построен в форме беседы по вопросам, которые сопровождались презентацией.  Ребятам было предложено задание - отметить иронически-шутливый тон автора в сцене объяснения француза с Дубровским, а затем сделать вывод. Дети отвечали на вопросы: «Как относится к Дубровскому Маша?», «Что предприняла Маша, чтобы избежать брака с Верейским», «Как эти поступки характеризуют Машу?» и т.д. В конце урока учащиеся сделали вывод: выходит, что  любовь Владимира к Маше оказалась не всесильной. Слишком разные они и по происхождению, и по положению в обществе, кроме того Маша боится и самого Дубровского и своего чувства к нему.