15 сентября в 8 классе МБОУ СОШ с.Вьюнки прошёл классный час на тему: «Конституции  РФ 20 лет» Цели классного часа:   

Формирование российской гражданской идентичности посредством изучения Основного Закона России;

Познакомить обучающихся с Конституцией России;

      Воспитывать чувство гордости за свою страну;

Объяснить основные обществоведческие понятия:

·  Конституция России;

·  Права и обязанности граждан России;

·  Конституция – устройство государства;

·  Федерация – договор, союз;

·  Демократия – народ и власть, народовластие;

·  Президент – глава государства, исполнительная власть, избирается народом;

·  Государственная Дума – законодательная власть, избирается народом;

·  Правительство – исполнительная власть;

·  Государственные символы страны – Герб РФ, Гимн РФ, Флаг РФ, Столица РФ, Конституция РФ, Президент РФ;

·  Многонациональный народ РФ;

·         Национальные ценности

На уроке ребята просматривали презентацию и отвечали на вопросы:

·          Кто такие россияне и что их объединяет?

·         Как вы понимаете выражение «многонациональный народ России»?

·         Что означает выражение «соединенные общей судьбой на своей земле»?

·         Что такое гражданский мир и согласие?

·         Какие права и свободы имеются у всех граждан России?

·         Что означает фраза «принять судьбу Отечества как свою личную»? Известны ли вам такие соотечественники?

·         Что такое национальные ценности?

·         Назовите людей, которыми гордится вся Россия?

Отвечая на последний вопрос, школьники подбирают соответствующие примеры, раскрывающие идею общего вклада многонационального народа России в национальное достояние страны в различных сферах жизни. Поднимаются темы народного подвига в годы великих испытаний, совместного труда, достижений в покорении космоса, достижений в науке, искусстве, литературных произведений, спортивных достижений, организации спортивных соревнований, прославляющих имя России и создающих достойный имидж страны в мире. У обучающихся  сложилось представление о том, что многие неблаговидные поступки людей осуждаются не только моралью, но и правом, а нарушая нравственную норму, человек нередко преступает и закон, и наоборот.