В нашей школе прошла встреча родителей и учащихся с инспектором по ИАЗ ОГИБДД МО МВД РФ «Спасский» Каменевым  А.Ю.  Александр  Юрьевич  рассказал о новых правилах  вождения скутерами, о нововведениях на дорогах.  Также инспектор сказал, что основной причиной происшествий остаётся проблема детского дорожно-транспортного травматизма. Но ситуацию на дорогах можно изменить к лучшему, если все участники движения будут соблюдать установленные правила дорожного движения и предвидеть последствия их нарушений. Безопасность-дело общее.                                                                      &nbs ... Читать дальше »

    В 8 классе 21 апреля прошёл классный час по данной теме.

 Цели: воспитание культуры поведения школьников в общественном транспорте.

Задачи:

познакомить детей с хорошими манерами и правилами поведения;

воспитывать уважение к окружающим людям;

развивать у детей чувство такта.

Ребята послушали сообщение о том ,что в транспорте принято уступать места пассажирам с детьми, инвалидам, пожилым людям и беременным женщинам. Если человек отказывается – не стоит настаивать, иногда люди не любят признавать себя слабыми.

Нельзя отвлекать водителя во время движения, мешать другим пассажирам. Ни в коем случае нельзя: покидать автобус, выпрыгивая на ходу, стоять на ступеньках, мешая закрытию дверей.  и посмотрели презентацию о поведении в транспорте. В итоге дети запомнили ,что во время движения нуж ... Читать дальше »

      Апрель месяц – это благоустройство, приведение в порядок всего, что появляется из – под снега. Вот и в нашей школе закипела работа. Ребята с большой ответственностью принялись наводить порядок на территории школы, а наш 10 класс отправился приводить в порядок территорию памятника. Ребята  сразу разделились по объему работы: кто вырубал появившиеся ненужные кусты, кто сгребал старую траву, кто подметал площадку, кто относил мелкий мусор на свалку. Так все вместе, очень активно и  добросовестно мы   привели в порядок наш памятник.

Территория школы , прилежащего сада, стали очень во весеннему красивыми.

А теперь задача каждого учащегося сохранить этот порядок и красоту на долго. Для этого необходимо постоянно содержать территорию в ч ... Читать дальше »

Задачи: знакомить ребят с многообразием мира профессий, помочь определить свои интересы и  склонности, оказать помощь в профессиональном самоопределении.

Борись за то, к чему ты годен.

Человек в своей жизни постоянно сталкивается с проблемой  выбора. Выбор профессии- выбор профессии одно из наиболее серьезных, самых важных жизненных решений. Сделав выбор, не только определяем занятие  на всю жизнь, но и часто определяем этим свой круг общения, стиль жизни, а иногда и судьбу.

Что же такое профессия?

Ребята, согласитесь, что большинства из нас, выбор профессии – это миллион терзаний и сомнений. И не только для нас, но и для наших родителей и близких, потому что в процесс выбора  включаются  все. А «если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» - сказал Сенека.  Что же нужно сделать, чтобы ветер жизни был не только попутным, н ... Читать дальше »

Задачи: раскрыть сущность чести и достоинства человека, воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Честь – это бриллиант на руке у добродетели.

А. Вольтер.

Честь и достоинство сильнее всего.

Ф. Достоевский.

Честь и личное достоинство – основополагающие нравственные качества, которые определяют нормальную жизнь человека в обществе  других людей. В этих качествах отражается очень важный вид отношений человека – его отношение к самому себе как к существу социально значимому. Выслушав выражения философов и психологов о чести и достоинстве, учащиеся дали оценку  понятия «честь» и «достоинство». И вот некоторые высказывания учащихся:

- это достойное поведение в сложных ситуациях. Выйти  с честью и достоинством из любой ситуации.

-честь это не только то, что должно властвовать в нашем уме,  но в душе и сердце тоже.

-добросовестный труд для своего блага и ... Читать дальше »

   В 8 классе   14 апреля проведён классный час по данной теме.

Классный руководитель ознакомила ребят с набором медицинской помощи, что такое травматический шок. обморок, какие бывают раны, признаки сотрясения мозга ,видами кровотечений. Урок сопровождался презентацией , дети не только ознакомились ,но и узнали как правильно оказать первую медицинскую помощь   при обмороке,  сотрясении мозга и т.д. В заключении дети выполняли практические навыки   -    способы наложения повязок при  различных ранениях