В 11 классе прошёл урок-практикум по русскому языку на тему: «Сложноподчиненные  предложения». (Закрепление изученного на материале текстов о природе)

ЦЕЛИ УРОКА:

1.     Закрепить навыки пунктуации в сложноподчиненных предложениях.

2.     Повторить  комплексный анализ текста. Выработать  навыки построения  своих высказываний на основе знаний о строении текста, необходимые для сдачи ЕГЭ.

3.     Обучить конструированию предложений по лирике русских поэтов.

4.     Воспитать любовь к природе.

Всех нас окружает природа. Она многообразна. Это и удивительные леса, поля, реки, это и диковинные животные. Природа дарит человеку удивительные минуты наслаждения. Общение с природой - это большая радость. Сегодня мы на уроке поговорим  о красоте природы  осенью. Это мимолетное, прекрасное время года  волновало многих поэтов и писателей, на примерах этих произведений мы закрепим знания, полученные при изучении сложноподчиненных предложений, при анализе текстов и построении своих высказываний.

Ребятам было дано задание прочитать текст «Прощание с летом» и выполнить ряд заданий, затем ученики работали с отрывками  из стихотворений русских поэтов об осени, определяли  вид придаточных предложений, составляли их схемы, сделали вывод о поэтическом синтаксисе в лирике русских поэтов. Основным этапом работы на уроке было задание написать  сочинение-рассуждение по тексту А.Сухомлинского.

В качестве раздаточного (наглядного ) материала  учащиеся получили             таблицы- памятки: приемы написания вступления и приемы написания заключения. В конце урока дети прочитали свои сочинения-рассуждения. В качестве домашнего задания было предложено

 составить предложения по данным схемам о своем  любимом времени года, чтобы получился связный текст.